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Une rencontre entre le gouvernement et des acteurs des médias s’est tenue, vendredi 6 septembre 2024, au ministère en charge de la Communication à Lomé. Ce rendez-vous, initiative dudit ministère, se veut périodique et vise à communiquer davantage sur les actions du gouvernement. Ce premier numéro consacré à la rentrée scolaire 2024-2025, a permis aux deux ministres du secteur de l’éducation, Pr Komlan Dodji Kokoroko et M. Isaac Tchiakpé, de partager avec les médias les acquis et les grands chantiers de l’éducation au Togo.
Les acteurs du monde médiatique à la rencontre.
Le 16 septembre 2024, tous les élèves des enseignements primaire, secondaire et technique reprendront le chemin de l’école. A une semaine de la reprise des classes, le ministre en charge des Enseignements Primaire et Secondaire, Pr Komlan Dodji Kokoroko, et son collègue de l’Enseignement Technique et de l’Apprentissage, M. Isaac Tchiakpé, ont partagé avec les professionnels des médias les actions du gouvernement dans le secteur de l’éducation. C’était vendredi 6 septembre 2024, lors d’une rencontre initiée par la ministre de la Communication et des Médias, porte-parole du gouvernement, Mme Yawa Kouigan.
Pour le ministre Isaac Tchiakpé, le gouvernement s’est engagé à poursuivre les réformes visant à améliorer la qualité de la formation et répondre aux besoins du monde du travail. Car son ministère joue un rôle crucial dans le développement économique et la réduction du chômage, en dotant les jeunes de compétences adaptées aux exigences du marché du travail. Raison pour laquelle, il est indispensable de maintenir les efforts dans l’amélioration de la qualité de la formation, l’accroissement des capacités d’accueil et l’accompagnement des sortants vers une insertion professionnelle réussie. Selon le ministre, des actions clés sont prévues, dont la formation continue de 268 formateurs des matières de spécialité, l’élaboration de sept nouveaux curricula selon l’APC, l’organisation de la 3e édition de la semaine de l’ETFP. En ce qui concerne les examens, le ministre Tchiakpé a souligné que l’année 2024 a enregistré, pour l’ensemble des examens, un effectif global de 25.435 apprenants inscrits, contre 20.824 en 2023 pour les mêmes examens, soit une augmentation de 22,15%. Les statistiques enregistrées, en 2024, donnent, pour l’ensemble des examens, un taux de réussite global de 68,53%. Il précise que bien d’autres chantiers sont ouverts, pour permettre d’améliorer les conditions d’accueil et de travail de tous les acteurs de ce domaine.
Les actions au niveau des Enseignements primaire et secondaire
De son côté, le ministre Komlan Dodji Kokoroko a expliqué que l’Etat continue de maintenir le même dynamisme au niveau de son ministère.
En effet, en 2024, il y a eu la construction de 3.314 salles de classe et la réhabilitation de 1.117 autres. Il a cité aussi des actions comme la réévaluation des besoins urgents en salles de classe, d’ici 2025, à 14.131 classes sur la base du plan sectoriel de l’éducation, l’élaboration pilote de la carte scolaire dans 7 préfectures, la production du cahier de charges des constructions, en prenant en compte les partenariats publics et privés, ainsi que la réduction du nombre d’élèves par salle de classe dans l’enseignement de base de 80 à 69 élèves.
Au niveau du personnel d’encadrement, Pr Kokoroko a expliqué que l’Etat a recruté deux mille cinq cent cinquante (2550) nouveaux élèves-professeurs d’école, qui ont débuté leur formation de deux ans dans les six Ecoles Normales de Formation de Professeurs d’Ecole (ENFPE). Ceux-ci s’ajoutent aux deux mille six cents (2600) de la promotion précédente. Il y a aussi le recrutement de cinq mille trois (5003) nouveaux enseignants fonctionnaires, en décembre 2023. Ce recrutement a porté l’effectif des enseignants, après attribution, à trente-neuf mille deux cent quatre-vingt-huit (39288) et a fortement réduit le taux des enseignants volontaires qui est, au 1er avril 2024, de 7%, contre 18,84% avant le concours. Actuellement, il est lancé un nouveau concours de recrutement de 4386 nouveaux enseignants fonctionnaires (4030) pour l’enseignement général et 356 pour l’enseignement technique.
En ce qui concerne les résultats de l’année écoulée, le pays a enregistré au CEPD 76,01%, au BEPC 44%, au BAC1 72% et au BAC II 41,95%.
Au terme de ces présentations, les ministres ont répondu aux nombreuses préoccupations des journalistes se rapportant, entre autres, à l’arrêté interministériel portant interdiction de l’usage des portables dans les établissements publics, la création anarchique des écoles d’initiative locale, la situation des enseignants volontaires, les dispositions prises pour une rentrée sereine et apaisée.
Une initiative visant à maintenir le dialogue entre le gouvernement et les médias
Parlant de cette rencontre, la ministre en charge de la Communication, Mme Yawa Kouigan, a indiqué que c’est une initiative qui vise à maintenir le dialogue permanent entre le gouvernement et les hommes et femmes des médias. « Il est important, aux yeux de tout le monde, de multiplier les occasions pour partager les informations avec ces acteurs. D’autant plus que, l’information, une fois partagée, permet à tout le monde de pouvoir analyser ou de contribuer. Pour ce 1er numéro donc, nous avons estimé que la question de l’éducation à la veille de cette rentrée préoccupe tout le monde et nombre de concitoyens souhaitent avoir plus de précisions sur ce qui se fait. A cet effet, les ministres en charge du secteur de l’éducation ont présenté les acquis et les perspectives, en vue d’édifier tout le monde. Nous allons poursuivre cette expérience sur d’autres sujets d’importance avec d’autres membres du gouvernement », a précisé Mme Kouigan.
Alex TEYI
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